2017上海小學分析小學數(shù)學學習的目的和證書

　　現(xiàn)在很多小學家長把學習小學數(shù)學的目的歸結為上一所好的初中學校，雖然，小學小學數(shù)學證書占有不可或缺的重要地位，但是，小學數(shù)學學習的目的僅僅如此嗎？

　　PS：下文內(nèi)容來自一位徐匯區(qū)某小學畢業(yè)班老師的經(jīng)驗和感受。

　　學小學數(shù)學的目的

　　大家要說了：哈老師你真啰嗦也，學小學數(shù)學的目的不就是為了考初中嗎？

　　那是優(yōu)選目標好不好，我們要把大目標分成小目標一步步走。

　　學小學數(shù)學也好，學英語也好，學語文也好，目的就是拿獎。大家又要說我廢話了。但我這個話不能不廢啊�？甲C還好說，過了某個分數(shù)就可以了，邀請賽沒那么容易，那是選擇，縱然你考了九十九分，上面有一個一百分，沒準兒你就沒戲！就我所知的小學數(shù)學，一些很有含金量比賽的獲獎率是多少呢？連同鼓勵獎安慰獎神馬的都算進去，大概百分之四吧。

　　激動的家長要扔香蕉皮了，百分之四，我考個清華北大都沒那么難！~

　　可事實就是這樣，否則學校憑什么對這些獎狀折腰呢？

　　能在一百個人里獲獎的四個人一定是牛蛙中的牛蛙。

　　但哈老師要說的一定不是規(guī)則內(nèi)的獲獎率啦懂不？

　　在中國任何事情都有圈子，比如音樂學院里為什么某某可以出名而其他孩子不行？真的是鋼琴沒他彈得好嗎？

　　問問看他導師是誰，你就知道了。所謂老師出高徒，倒不是真的這個徒弟有多高，而是這個老師的名氣把所有的獎項都囊括給自己的弟子了。

　　所以說，讀小學數(shù)學，讀英語，讀語文，找對老師很重要。邀請賽圈子里的老師，手中是有獲獎名額的，和他關系近的，多出點錢的，一二等獎要看娃的實力，三等獎入圍獎那是沒問題。具體操作要看具體老師。黑幕爆到這里，我會被滅口嗎？

　　所以神馬外面宣傳得神神叨叨的培訓中心，你進去別的不問，就問他，能包我孩子獲獎嗎？我多出錢！如果不包，趁早走人，爺沒空陪你玩那百分之四！

　　多向孩子老師打聽打聽這種老師，沒準兒你會有收獲

　　小學數(shù)學證書必不可少嗎？

　　每次我講到，總會有人跳出來說：我認識的某某，神馬證書都木有，就被某學校錄取了！

　　來，大家跟哈老師做選擇題：

　　1學校是剛度；2相信這話的人是剛度

　　我不說了嗎，如果孩子他爹是頭斗牛，你愛去哪兒去哪兒，剛我也舉例子了，數(shù)學不及格的女娃被爹弄去全市較好的理科班，我見過的神馬證書都沒有甚至成績很差的孩子進學校的例子肯定比你們多得多——問題是，你是他們家長嗎？你知道他們是用怎樣的方法進學校的嗎？

　　再牛逼的家長，在外人面前，都不會輕易告訴對方，孩子是靠拼爹才進去的。他們寧可自己低調(diào)一點，也要給孩子掙臉，說是孩子自己考進去的：我的娃啥證書都沒有，牛啊，別人對他一見鐘情啊，死皮賴臉拖我們進去啊，我們不去他們學校就不開了啊，為了社會繁榮安定我們就勉為其難了啊……你信��？

　　除了那些真正沒有路、完全只能讓孩子自己去拼的家長，大部分家長，但凡手中有一點點關系資源都會絞盡腦汁，而在這個過程中他們是不會輕易告訴你的，為啥？怕你搶資源唄，怕你因為自己孩子進不了而去鬧事，壞了他們的好事兒唄。

　　這跟高考有毛兩樣？我手中復習資料再多，天天做到半夜凌晨，第二天還要假裝一臉輕松告訴你我啥也沒干，光看日劇打游戲來著�；ハ嗝曰蠡ハ喑逗笸�，這就是人性。偏有天真的人信，唉！