2015年小學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)提前思考的八個(gè)問(wèn)題

　　下面是小編分享的2015年小學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)優(yōu)先思考的八個(gè)問(wèn)題。

　　一、家長(zhǎng)要拋開一些面子問(wèn)題

　　孩子未必真在乎去了哪個(gè)學(xué)校，孩子在乎的原因是家長(zhǎng)在乎，而家長(zhǎng)在乎的原因很大一部分是因?yàn)槊孀�。其�?shí)我們大可不必如此，我們要拋開一些面子問(wèn)題。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)小學(xué)的壓力主要來(lái)自于家長(zhǎng)，其實(shí)孩子的選擇理由我們可能想都想不到，比如看了孩子博客我才知道她選擇現(xiàn)在的學(xué)校主要是因?yàn)槿ミ@個(gè)學(xué)校的好朋友多，所以我們不要低估孩子自我調(diào)節(jié)的能力，不要把我們的想法強(qiáng)加給孩子，更不能為了自己的面子犧牲孩子的快樂(lè)。

　　二、選較適合孩子的學(xué)校

　　家長(zhǎng)一般都有從眾心理，別人選什么我們就選什么。沒(méi)發(fā)考上重點(diǎn)的學(xué)校，可以考慮稍微低一點(diǎn)檔次的學(xué)校，只有適合的才是較好的，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的實(shí)際情況出發(fā)，與其選較有名的不如選較適合自己孩子的。

　　三、孩子還是要全面發(fā)展

　　迫于小學(xué)的壓力，我們把小學(xué)數(shù)學(xué)放在重中之重的位置。但以上了初中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，全面的孩子優(yōu)勢(shì)更明顯。數(shù)學(xué)固然重要，但也只是150分，而英語(yǔ)、語(yǔ)文的重要性是毋庸置疑的，特別是英語(yǔ)，一下要求就高了許多，如果單詞量低于兩千（指詞根），在實(shí)驗(yàn)班聽(tīng)課就會(huì)有一定困難。語(yǔ)文的閱讀能力也要求很高，特別是古典文學(xué)的賞析，幾乎每次診斷都是重點(diǎn)，如果底子薄一點(diǎn)補(bǔ)起來(lái)很費(fèi)勁。所以，我們?cè)谕怀鲂�學(xué)數(shù)學(xué)的同時(shí)也要堅(jiān)持全面發(fā)展，英語(yǔ)主要還是新概念，語(yǔ)文集中在古詩(shī)詞背誦和名著的閱讀。

　　四、不要自己嚇自己

　　每年過(guò)了元旦，就是那一二百牛孩及其家長(zhǎng)的舞臺(tái)。他們轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，叱咤風(fēng)云，攪的小學(xué)戰(zhàn)場(chǎng)狼煙四起，家長(zhǎng)是人心惶惶。其實(shí)過(guò)來(lái)人都知道，四月份之前各學(xué)校優(yōu)先定的就是這一二百人而已，我認(rèn)為，只要孩子的數(shù)學(xué)水平優(yōu)秀級(jí)，就可以有一個(gè)不錯(cuò)的出路，三等獎(jiǎng)以上的基本是穩(wěn)拿一類校，所以家長(zhǎng)不要被那些牛孩所嚇倒，當(dāng)然牛孩家長(zhǎng)也要本著與人為善的原則，不要到處占坑。

　　五、究竟有沒(méi)有簽約這回事

　　每到較后關(guān)頭，家長(zhǎng)都要問(wèn)怎么簽約的事。有的只是學(xué)校隱晦的承諾，比如人本的：“您的孩子非常優(yōu)秀，希望不要再參加其它學(xué)校的診斷，您明白我的意思了吧？”等等，有簽的也是家長(zhǎng)單方簽，比如今年八中讓家長(zhǎng)簽字，但學(xué)校沒(méi)給家長(zhǎng)任何東西。也就是說(shuō)，學(xué)校從來(lái)就沒(méi)什么書面承諾，更沒(méi)什么合約了。雖然沒(méi)有什么簽約，但據(jù)我所知，基本沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)學(xué)校跳票的，因?yàn)閷W(xué)校都需要好生源，他們不想錯(cuò)過(guò)每一個(gè)優(yōu)秀孩子，我們家長(zhǎng)不必為學(xué)校沒(méi)有書面承諾而惶恐不安，更不必為誰(shuí)簽約了而四處打探。

　　六、對(duì)推優(yōu)要有正確認(rèn)識(shí)

　　2015年開始廣州小學(xué)將會(huì)取消推薦生，越秀區(qū)也將取消先進(jìn)批電腦派位，但不排除某些重點(diǎn)學(xué)校會(huì)在暗地里以其他的方式或是名目進(jìn)行推優(yōu)，能夠獲得推優(yōu)固然是好，只要成績(jī)好，無(wú)論如何都是能考上理想的好學(xué)校的。

　　七、不一定非上邀請(qǐng)賽班

　　邀請(qǐng)賽班是一個(gè)看起來(lái)很美，聽(tīng)起來(lái)很爽，但吃起來(lái)很苦澀的東西。邀請(qǐng)賽班的壓力不是一般孩子和家長(zhǎng)可以承受的。邀請(qǐng)賽班的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)氛圍好，大家爭(zhēng)先恐后，但也帶來(lái)了邀請(qǐng)賽班的同學(xué)之間因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)關(guān)系而勾心斗角的問(wèn)題，據(jù)說(shuō)邀請(qǐng)賽班一般在團(tuán)結(jié)和關(guān)心集體上都不如普通班。這樣的結(jié)果，到底與我們教育孩子的目的是否吻合，值得家長(zhǎng)考慮。

　　八、小學(xué)不理想不是世界末日

　　其實(shí)孩子很堅(jiān)強(qiáng)，脆弱的是我們家長(zhǎng)，小小的挫折可以讓一個(gè)孩子盡快長(zhǎng)大。我們的教育就是一個(gè)生產(chǎn)線，越?jīng)]有棱角的材料正品率越高，很多有個(gè)性的孩子往往被忽視和扼殺。所以，小學(xué)不理想少有不是失敗，更不是世界末日。我們家長(zhǎng)應(yīng)該把眼光放的更遠(yuǎn)一點(diǎn)，即使小學(xué)不理想也不要責(zé)備孩子，把它當(dāng)成一個(gè)過(guò)程就可以了。相信自己的孩子，放寬自己的胸懷，坦然面對(duì)小學(xué)，這是我們當(dāng)前家長(zhǎng)必須具備的心態(tài)。