預初年級英語語法與句型知識點

六年級英語語法與句型知識點

        六年級英語非常的重要，是小學和初中英語的銜接階段。小學的英語主要是已背誦句子和單詞為主。一些基本的語法點也缺少理解和系統(tǒng)的總結。

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在六年級的學習中需要主要幾個重點：

1. 時態(tài)的加深。

小學期間時態(tài)學的不是很全，深度不夠。在六年級的時候要熟悉基本的八個時態(tài)。時態(tài)的用法，用在什么樣的時間下，怎樣變化句型，助動詞在時態(tài)和句型變化中的作用。注意動詞的各種變化形式，讓孩子明白什么是分詞。

 其中，重點時態(tài)是現(xiàn)在完成時，小學期間接觸的比較少。而且此時態(tài)比較難掌握。在給孩子講解時，要講解清楚此時態(tài)的定義。特別是幾種常見句型的區(qū)別：have been to/have gone to/have been in.是在診斷中經(jīng)常出現(xiàn)的。

1. 介詞用法的總結

之前在小學期間，孩子可能背過一些動詞短語，在一些簡單的句子背誦中接觸過介詞。但是孩子并不知道什么是介詞，以及介詞的用法。

注：在六年級中主要是學習方位介詞的用法。表達不同，使用的介詞不同。與方向和位置搭配的介詞主要有：in/on/to/above/below/over/under 等等，要熟悉這些介詞的主要用法。

1. 一些基本的句型的用法和變化形式

對一些基本句型的總結，讓孩子了解一些基本句型的定義和用法

    【1】、祈使句

    （1）它用來表示請求、命令等。Come in, please. 請進。

    （2）肯定句結構是：動詞原形＋其它

    e.g. Stand up, please 請站起來。

    否定句結構是：Don't ＋動詞原形＋其它

    e.g. Don't stand up. 不要站起來。

   【2】、there be 句型

    （1）there be 句型常用來表示某地/某時有某物/某人。

    （2）各種句型結構：

    肯定句：There＋be （is/are）＋某物/某人＋地點/時間。

    否定句：There＋be（is/are）＋not＋某物/某人＋地點/時間。

    一般疑問句：Be（Is/Are）＋there＋某物/某人＋地點/時間？

    特殊疑問句：特殊疑問詞＋be（is/are）＋there＋其它？

    e.g. There is a pencil on the desk. 桌子上有一支鉛筆。

    否定句：There isn't a pencil on the desk. 桌子上沒有鉛筆。

    一般疑問句：Is there a pencil on the desk? 桌子上有鉛筆嗎？

【3】.特殊疑問句（劃線部分提問），特殊疑問詞

what/when/where/why/who/whom的用法，特別是how的用法以及其復合疑問詞的區(qū)別如：how long/how often/how much/how many/how far等。

1. 基本的詞匯的用法。如名詞、形容詞、副詞、代詞等等。對于在小學的語法加強中，沒有打好基礎的同學，基本的語法知識必須完善起來，這是學習初中英語的基礎。

總之，對各位同學而言，六年級已經(jīng)過了大半，一些小學時期沒有注意到的問題可能已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)暴露了出來。如何在剩下的半個學期里拾漏補缺，鞏固提高是非常重要的。下面有幾個小建議，同學不妨試一試，一定會對自己的英語提高有所幫助：

• 學校課堂一定要重視，課前預習，功課復習，記好筆記，標出重點。
• 適當看一些英語新聞，課外讀物，拓展知識面和詞匯量。
• 準備一本錯題集，把自己做錯過的題目都整理在上面，診斷前拿出來看一看。
• 多做題，多誦讀，多總結。培養(yǎng)語感，熟能生巧。