2014年智康1對1寒假班課程介紹：四年級數(shù)學

　　四年級數(shù)學開始接觸數(shù)學中比較難的模塊，屬于承上啟下的關鍵環(huán)節(jié)：
　　1.三年級一些知識的延續(xù)，難度。
　　2.開始接觸五六年級的知識比如行程、計數(shù)、數(shù)論。
　　3.全國數(shù)學邀請診斷診斷中會涉及到行程、計數(shù)和簡單的數(shù)論，為五六年級的學習打好基礎。
　　4.這階段的學習重點應放到對計數(shù)、數(shù)論的理解。
　　根據(jù)不同孩子的程度，提供不同需求的學習策略，數(shù)學中特別推出A、B、C三個等級的難度題庫，適用于不同孩子需求。A級為基礎，針對知識比較薄弱的孩子，剛開始學習的孩子。B級為提高，針對有一定基礎，準備較高的孩子。C級為診斷，針對目標為各個全國數(shù)學邀請診斷一、二等獎的孩子。

　　短期內(nèi)迅速助力、提煉，幫孩子建立知識脈絡，構(gòu)建知識體系。針對沖擊全國數(shù)學邀請診斷一、二等獎的孩子。

小學的能力的考察，速算巧算能力訓練，定義新運算的理解運用，數(shù)學中的基礎，也是所有診斷中一定會出現(xiàn)的。

等積、鳥頭、勾股定理、圖形的分割。此部分是所有診斷中均會出現(xiàn)的，無論是在全國數(shù)學邀請診斷還是在入學。

　　如果孩子對模塊掌握不是很牢固，那么您適合模塊化的課程，補充基礎知識，針對薄弱模塊，逐一擊破，杜絕知識斷層，為迎接春季的各項診斷做好知識準備。針對知識薄弱，想沖進全國數(shù)學邀請診斷獎項的孩子。我們設置了應用題模塊、模塊、雜題模塊，以應用題模塊為例，7次課我們會學到：

小學的能力的考察，速算巧算能力訓練，定義新運算的理解運用，數(shù)學中的基礎，也是所有診斷中一定會出現(xiàn)的。

等積、鳥頭、勾股定理、圖形的分割。此部分是所有診斷中均會出現(xiàn)的，無論是在全國數(shù)學邀請診斷還是在入學。

陳亮

輔導效果：教師講課精于教學的技巧，充滿著機智，各種教學方法、技巧信手拈來，運用自如，所帶多名孩子進入清華附、人大附、八一實驗等。

樂晨

輔導效果：2013中考教學成績一等獎。一對一教學經(jīng)驗豐富，善于引導和總結(jié)。關心并喜歡每一個孩子，更喜歡幫助孩子一步步達到自己的目標。

辛思默

輔導效果：經(jīng)授課孩子的成績均有大幅提高，如孫同學從70多分提高到95分以上，張同學從60多分提高到90分以上，也有相當一部分孩子升入重點中學

李華蓉

輔導效果：所教學員成績有明顯提高，幫助學員養(yǎng)成良好的數(shù)學思維習慣以及正確的學習方法。每年均有孩子考上十一學校、建華實驗、首師附、人大附等學校。

1.師資優(yōu)勢：97%的淘汰率，80%以上教師畢業(yè)于國內(nèi)一流學校。
2.教研體系：一周三次全體教師分科教研。分享較新資訊試題。在幫孩子的同時，我們也在奮力充實自己。四年潛心教研，高考解決方案包重磅出爐，幫孩子“解決”高考。
3.講義體系：完整規(guī)范的講義系統(tǒng)，覆蓋中小學各大學科。AB級講義分開使用，力求適應每個孩子的需求。
4.學商測評：孩子學習能力綜合測評，以孩子學習能力為標準。為針對性教學提供助力。幫孩子準確找到薄弱模塊，針對性教學事半功倍。
5.完備的反饋流程：全程記錄孩子上課表現(xiàn)，可先進時間在學員系統(tǒng)里查詢孩子上課情況，并可與老師交流。