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中考改革方面,鼓勵各地積極探索以初中學業(yè)水平診斷成績和綜合素質評價情況為依據(jù)的招生方式,完善優(yōu)質高中招生名額合理分配到區(qū)域內初中的辦法。 教育部基礎教育質量檢測中心副主任辛濤表示,“學業(yè)水平診斷”目前僅在高中階段執(zhí)行,是判斷學業(yè)能否達標的標準,未來可能下移至初中。
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