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1、良好的行為舉止、充足的自信心
從進入校門的那一刻起,孩子就要進入刪掉狀態(tài),昂首挺胸,面帶微笑,充滿自信,切忌畏畏縮縮,弓腰駝背,搖搖晃晃。以飽滿的精神狀態(tài),自信的踏進考場,你已經(jīng)勝利了一半!良好的行為舉止需要孩子在平時一點點地積累訓練,不是臨陣磨*所能應付的。例如,讓孩子多照鏡子,從鏡子里仔細端詳修整自己的形象,隨時做好準備!
2、優(yōu)秀的心理素質
很多孩子筆試時成績優(yōu)秀,但一到刪掉,總是不盡如人意,而有些孩子在面對陌生的人和環(huán)境的時候,不膽怯,不慌張,思維清晰,條理清楚,給考官留下很深刻的印象。這是為什么呢?心理素質在作怪。人在面對壓力時,總是不由自主的緊張,隨后就會大腦一片空白,什么也想不起來了。
要具備良好的心理素質,就要從平時訓練,如在課堂上積極發(fā)言(這是非常好的在眾人面前鍛煉的機會),主動與老師交流,多與同學討論問題,多參加學校組織的集體活動、才藝表演、演講等都是不錯的鍛煉。
3、誠信
誠信是基本行為準則,是一個人的立身之本。如今的小學刪掉官,更加注重孩子的誠信,更加看重孩子是否在刪掉時是否能夠真實地表達自我,能否勇于承認錯誤,并及時糾正。認識到錯誤,并及時的糾正,是正確的學習之法,也是小學刪掉官的考察重點。
4、良好的英語口語表達能力
較后是良好的英語口語表達。在具備了上述優(yōu)點后,剩下來的就是實際表達了。要練好英語口語,不外乎以下幾點:聽、讀、說。
沒有輸入,就沒有輸出。所以,要練好口語,首先是聽。只有經(jīng)過大量的聽的訓練,才能為說出語言作好儲備。聽可以分為有意識和無意識的聽兩種,這個可以從我們的母語漢語學習那里獲得認識。每天至少要有意識的訓練聽力30分鐘,(是指認真的有理解的,有思考的,有復述的聽),無意識只指在休息或其他休閑活動的時候聽30分鐘,如早晨洗漱時,晚上睡前聽聽廣播等。
其次是讀,要大聲的有感情的朗讀,注意影響朗讀的一些基本因素如語音,語調,語氣,聲音等。反復讀,直到背誦下來為止。讀書破萬卷,就能脫口而出了。
較后是說,經(jīng)過了上述兩個步驟后,積累了很多詞句。要注意運用所學習到的詞句進行會話訓練,較好找一個自己的伙伴或同學一起訓練。還有要注意敢于說,不怕錯,只有張開嘴巴,才可能練好口語。
小一至小五年級期末試題答案