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英語作為一門基礎(chǔ)工具性學科在一個孩子的初中階段乃至高中甚至他的終身學習中都將占有極為重要的地位?蛇M入初中之后很多同學往往會因為各種原因在英語這一科面前倒下!據(jù)統(tǒng)計:在初中階段學科出現(xiàn)“瘸腿”情況較嚴重的就是英語,英語成了很多孩子的攔路虎!如何調(diào)整學習方法,及時應(yīng)對這種改變呢?
(一)簡單學習
學習英語:從簡單的開始
運用英語:簡單——好、更簡單——更好、較簡單——較好
從簡單的開始,才容易入門,才容易產(chǎn)生“興趣”,才容易把事情進行下去。英語閱讀應(yīng)遵守“簡單原則”,聽、說、寫都應(yīng)從較簡單的開始,因為簡單原則有巨大的優(yōu)點:1、造就成就感,培養(yǎng)自信。2、增加興趣。3、語言朗朗上口4、易于學以致用。
很多中國孩子對簡單的語言往往不屑一顧,只求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。中國孩子在學英語中較喜歡追求一個宇ˉˉ"難"。盡管學了很多難的東西,卻不會"用"。而事實上,簡單的東西如能靈活、準確地使用才是真正重要的。比如從口語來說,人們并不是看一個人會說多么難的單詞,關(guān)鍵在于看他能否熟練運用較簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們?nèi)粘I畹慕涣魇峭ㄟ^有限數(shù)量的單詞和簡單的句型來完成的。
PIain English(簡潔英語)在英語國家已成為趨勢:即在說或?qū)懹⑽臅r都力求簡單。而中國孩子盡管學了很多難詞,復雜的結(jié)構(gòu),但就連用簡單詞和結(jié)構(gòu)來表達思想都做不到;有時用了很大的詞,一方面不妥,再者也很難讓別人明白。其實當你透徹理解英語中的"小詞","簡單表達方式"時,才能熟練地用簡單
英語交際。當然這并不是說"難的單詞"和"復雜句型"一點兒也不能用,或者說沒有用,我只是說應(yīng)該少用或盡量不用。但目前"簡單英語"即是"較好英語"的潮流是千真萬確的。其實你同外國人面對面交流,你就會驚喜的發(fā)現(xiàn),他們講的英語是那么的簡單,你甚至會反問白己學了多年的復雜英語用處何在?
學會容易的東西,并把容易的東西融會貫通地加以運用才是英浯學習的關(guān)鍵所在。
(二 )量變到質(zhì)變的學習
多——好,更多——更好,較多——較好
中國孩子學習英文,精讀、精聽、精說有余,但泛讀、泛聽遠遠不夠,大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化,怎么能有質(zhì)的飛躍?因此,中國孩子學習英語在注重"精"的同時,必須吏加注重"泛"。比如學習英語閱讀,如果沒有讀到足夠的數(shù)量,就無法熟練地閱讀英語。若要學習聽力,那就大量地聽各種磁帶,聽英語廣播,看英語電視,看英文電影。如要學習英語口語,那就盡量多說英文。學習英語不能太急于求戊,因為只有有了"量",才能有"質(zhì)”的飛躍。
量的積累是必須的。許多人學習英語時,往往有一種誤解,認為一本書就代表一個水平。比如,當讀完一本初級閱讀書時,就會說"我的閱讀水平達到初級了”學完一本高級閱讀書,便狂歡"我達到高級閱讀水平了"。剛剛讀了一本初級口語書,就認為已有初級口語水平。讀了一本高級口語書,就認為已有高級口語水平。其實,英語學習有一個"點先進一面"的關(guān)系。一本書只是一個點,無數(shù)本書連成一條線,更多的線形成一個面。所謂"水平"就是面的問題。語言的學習是培養(yǎng)一種感覺,而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。俗話說水到渠成。同樣的道理,達到了一定的量,"語感"就產(chǎn)生了。這時應(yīng)再把感覺上升到理念,將理念融入到白己的思維中,英語就能運用白如。請注意量的積累在基礎(chǔ)階段較為重要。金字塔的魅力就在于它優(yōu)秀的建筑結(jié)構(gòu)。有寬廣深厚的基礎(chǔ),才能造就塔尖的輝煌。學好英文的道理是同樣的;A(chǔ)必須打牢,也只有在基礎(chǔ)打牢的前提下,才能學好英文。在量的積累階段,也應(yīng)該循序漸進正確的學習方法。以閱讀為例,便從簡單開始,循序漸進。在讀的過程中,不要太多拘于語法,可以偶爾體會一下語法的作用,但主要精力放在理解主題上。要注意,我們是在通過英語獲取信息,了解文化、生活,吸收新的思想。你要讀進去,才能讀得快。不要研究語言,要樹立數(shù)量先進的觀念,盡量助力地讀。這樣一來,堅持讀三四個月,英語的閱讀水平就會迅速提高。
總有人問,要花多長時問才能學好英語。這問題不好回答,因為沒有衡量學好英文的標準,并且學習英語的速度也因人而異。但有一點是肯定的,那就是你必須有正確的學習英文的方法。實際上,學習英語如按照正確的方法去做,你很快就會入門。
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