2010年智康1對1寒假班課程介紹：三年級小學數(shù)學

2010-12-21 17:04:40 　來源：智康教育

2010年智康1對1寒假班課程介紹：三年級小學數(shù)學

　　三年級是孩子對小學數(shù)學認識的同步輔導階段：
　　首先，低年級屬于思維方式引導訓練，但在這個階段，是把思維能力轉化成實際解題能力的時候。在此期間會接觸更多的小學數(shù)學知識以及解題思路，為后續(xù)學習打下堅實的基礎。
　　其次，三年級各大全國數(shù)學邀請診斷將陸續(xù)開始，如果能在三年級把小學數(shù)學基礎鞏固好，通過診斷練兵，熟悉診斷思路和診斷感覺，無疑將為五六年級時沖擊全國數(shù)學邀請診斷奠定基石；另外，良好的思維習慣的養(yǎng)成，也能為五六年級繁重的小學數(shù)學學習“減負”。
　　再者，如果通過小學數(shù)學優(yōu)秀于同齡同學，將有利于幫助孩子的信心建立，形成 “心理優(yōu)勢”，反之亦然。

三年級小學數(shù)學寒假班課程大綱
講次	課程設置	課程內容與目的
第1講	找規(guī)律	進一步掌握找規(guī)律的方法
第2講	速算與巧算	各種基礎技巧的應用
第3講	應用題總結（一）	和倍差問題的復習和進階
第4講	應用題總結（二）	年齡問題、盈虧問題的復習和進階
第5講	周期問題	利用有余數(shù)的除法解決周期問題
第6講	數(shù)陣圖	掌握輻射性數(shù)陣圖及封閉型數(shù)陣圖的一般分析方法
第7講	智巧趣題（一）	幾何圖形，幾何計數(shù)，較短路線問題

　　較好時機：三年級的時候，孩子會接觸到一些基礎小學數(shù)學知識點，如：和差倍問題，這些知識點貫穿整個小學小學數(shù)學甚至初中，三年級是打好小學數(shù)學基礎的較好時機。
　　綜合測評：接觸較嚴謹?shù)乃季S方式，注重解題思路以及思維的拓展，為以后打下基礎。
　　趣味性：智力趣題激發(fā)孩子的學習興趣。