中考化學(xué)查漏補(bǔ)缺：選擇題、填空題容易抓分

2010-04-19 14:25:35 　來源：網(wǎng)絡(luò)資源文章作者：匿名

　　準(zhǔn)備：總復(fù)習(xí)分成三階段

　　查漏補(bǔ)缺階段，總復(fù)習(xí)要分成三個階段進(jìn)行：先進(jìn)階段，依據(jù)教材對章節(jié)進(jìn)行縱向復(fù)習(xí)；第二階段，依據(jù)知識點(diǎn)進(jìn)行專題橫向復(fù)習(xí)；第三階段，專題復(fù)習(xí)與模擬診斷檢驗(yàn)相結(jié)合的復(fù)合復(fù)習(xí)。

　　2008年診斷范圍以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為主要依據(jù)，參考2006年7月的人教版教材，2007年7月的北京仁愛版教材。中考命題是以教材為主，診斷說明為輔，所以要明確教材或診斷說明上沒有的內(nèi)容不考，考生要把教材認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，同時要研究診斷說明，明確教材上每個專題在診斷中所占分值及重點(diǎn)難點(diǎn)和不考的內(nèi)容，重點(diǎn)內(nèi)容加強(qiáng)訓(xùn)練。

　　攻堅(jiān)：新題型重在能源環(huán)保

　　與往年相比，今年中考新增加的題型主要是簡答題，它側(cè)重考查孩子用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。命題的內(nèi)容主要有：新能源、新成果利用、環(huán)保方面的問題等�？忌痤}時要注意緊扣題意，復(fù)合復(fù)習(xí)階段語言描述要到位，從多角度回答問題。

　　實(shí)驗(yàn)題也很重要，主要包括實(shí)驗(yàn)基本操作、實(shí)驗(yàn)探究題和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題等，中考分值約占16分。得分少的原因主要有兩方面，一是對重要實(shí)驗(yàn)理解不透或不熟練，二是審題不細(xì)心。

　　化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時，要突出重點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。如對常用儀器的主要用途、使用方法和基本操作的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)弄清注意事項(xiàng)；對常見氣體的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)是氧氣和二氧化碳這兩種氣體制取裝置，以及相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。要從裝置到操作步驟，從反應(yīng)現(xiàn)象到應(yīng)注意事項(xiàng)，不放過任何一個細(xì)節(jié)。達(dá)到在診斷時一看到有關(guān)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，就會在腦海中浮現(xiàn)整個實(shí)驗(yàn)過程，由字及象，就不易忘記；對常見物質(zhì)的鑒別和檢驗(yàn)、混合物的分離和提純的復(fù)習(xí)，前者重點(diǎn)放在對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確描述上，后者重點(diǎn)放在對實(shí)驗(yàn)操作的敘述上。化學(xué)實(shí)驗(yàn)的記錄要以操作和現(xiàn)象的記錄為重點(diǎn)。要真實(shí)具體，如注意“取少許、加足量、過濾、蒸發(fā)”等詞的運(yùn)用。而解答實(shí)驗(yàn)探究問題，要注意總結(jié)探究題主要題型和解法，觸類旁通，例如采用控制變量法、對比分析法、排除法等。

　　診斷：選擇題、填空題易抓分

　　從診斷內(nèi)容看，在人教版教材中，單元三“我們周圍的空氣”、單元十一“酸和堿”、單元六“化學(xué)方程式”、單元七“碳和碳的氧化物”、單元九“金屬和金屬材料”、單元十二“鹽和化肥”，在仁愛版教材中，專題三“利用大氣資源”、專題七“初識酸堿鹽”，這幾個專題的考查范圍較大，涉及到的選擇題、實(shí)驗(yàn)題、題等，約占試題分值的30%�？忌鲋攸c(diǎn)復(fù)習(xí)，力爭熟練掌握。

　　從試題題型看，主要是選擇題、基礎(chǔ)填空、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題，考生易提數(shù)。比如選擇題，15小題共30分，雖然難度不大以基礎(chǔ)知識為主，但試題分值較高，提高這部分試題得分率是提高化學(xué)成績的關(guān)鍵。尤其是有些優(yōu)等生，他們在非選擇題上扣分很少，卻在選擇題上丟分而使化學(xué)成績降低，所以首先要明確選擇題考哪些知識點(diǎn)，這些知識是否熟練掌握了，比如除雜質(zhì)題、鑒別題、溶液題、生活知識應(yīng)用題等丟分比較多，有關(guān)這部分知識應(yīng)加強(qiáng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練。

　　技巧：審題時圈畫關(guān)鍵詞

　　很多孩子審題不細(xì)缺乏良好的審題習(xí)慣，總是題還沒讀完、沒分析透徹或沒讀懂題意就解題，使自己的水平不能正常發(fā)揮，那就更可惜了，所以做題時還要培養(yǎng)細(xì)心讀題、審題的習(xí)慣，可以用鉛筆在審題時把重要的句子或關(guān)鍵字詞畫上，有些題甚至要二次審題，確保不馬虎，并且要在大約15分鐘答完。

　　避免試題上常犯的錯誤，如書寫問題，如“棉花”寫成“綿花”，元素符號大小寫不分，如答用化學(xué)知識解釋問題時，在表述時，不能答非所問或廢話連篇，抓不住重點(diǎn)。

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