北大校長推薦制調(diào)查：擔(dān)心教育不公8成人反對(圖)

　　調(diào)查顯示，有超過八成的被調(diào)查者表示不支持推行校長實名推薦制，不同意的主要原因是認(rèn)為這種制度會導(dǎo)致權(quán)錢交易和造成新的教育不公平，僅有10.7%的被訪者對這一制度表示支持，認(rèn)為實名推薦制是教育制度改革的一次重要嘗試。近日，一份對全國多個城市近千名居民的調(diào)查出爐，矛頭指向了前段時間受到廣泛關(guān)注的北大“校長實名推薦制”。

　　據(jù)了解，中國社會調(diào)查所(SSIC)對北京、廣州、哈爾濱、天津、武漢、西安、重慶、南京等城市的近千名居民進(jìn)行了調(diào)查。當(dāng)被問及“您對北大推行的校長實名推薦制支持嗎”時，有10.7%的被訪者表示支持;有81.2%的被訪者表示不支持;有8.1%的被訪者表示說不清。當(dāng)被問及“您希望實名推薦制在其他學(xué)校推廣嗎”時，有67.2%的被訪者表示不希望，北大這樣做不被看好;有11.4%的被訪者表示希望，這是教育體制改革的一次嘗試;有21.4%的被訪者表示說不清，得看北大試行效果再做評價。

　　中國社會調(diào)查所李東民研究員認(rèn)為，相對于普遍的診斷制度，推薦是一種根據(jù)特殊需要而進(jìn)行的特殊活動。事實上這種活動從來沒有停止過，而且不可能停止。當(dāng)然這只能極個別、極少數(shù)，數(shù)量極小。但如要將這種極少數(shù)的活動形成制度，使之普遍化，那就要慎重了，就要考慮普遍化的后果。教育改革應(yīng)該考慮到大多數(shù)人的感受，使更多的人擁有公平受教育的調(diào)查顯示，有超過八成的被調(diào)查者表示不支持推行校長實名推薦制，不同意的主要原因是認(rèn)為這種制度會導(dǎo)致權(quán)錢交易和造成新的教育不公平，僅有10.7%的被訪者對這一制度表示支持，認(rèn)為實名推薦制是教育制度改革的一次重要嘗試。近日，一份對全國多個城市近千名居民的調(diào)查出爐，矛頭指向了前段時間受到廣泛關(guān)注的北大“校長實名推薦制”。

　　據(jù)了解，中國社會調(diào)查所(SSIC)對北京、廣州、哈爾濱、天津、武漢、西安、重慶、南京等城市的近千名居民進(jìn)行了調(diào)查。當(dāng)被問及“您對北大推行的校長實名推薦制支持嗎”時，有10.7%的被訪者表示支持;有81.2%的被訪者表示不支持;有8.1%的被訪者表示說不清。當(dāng)被問及“您希望實名推薦制在其他學(xué)校推廣嗎”時，有67.2%的被訪者表示不希望，北大這樣做不被看好;有11.4%的被訪者表示希望，這是教育體制改革的一次嘗試;有21.4%的被訪者表示說不清，得看北大試行效果再做評價。

　　中國社會調(diào)查所李東民研究員認(rèn)為，相對于普遍的診斷制度，推薦是一種根據(jù)特殊需要而進(jìn)行的特殊活動。事實上這種活動從來沒有停止過，而且不可能停止。當(dāng)然這只能極個別、極少數(shù)，數(shù)量極小。但如要將這種極少數(shù)的活動形成制度，使之普遍化，那就要慎重了，就要考慮普遍化的后果。教育改革應(yīng)該考慮到大多數(shù)人的感受，使更多的人擁有公平受教育的權(quán)利，這樣教育改革才能越走越遠(yuǎn)。權(quán)利，這樣教育改革才能越走越遠(yuǎn)。
 

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