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表達方式:初一語文閱讀常用的表達方式有記敘、描寫、議論、抒情、說明等。
寫作手法:考生要清楚,狹義的寫作手法即“表達方式”,廣義的是指寫文章的一切手法,諸如表達方式、修辭手法,先抑后揚、象征、開門見山、托物言志等。
修辭手法:初一語文閱讀常用的有比喻、擬人、反復、夸張、排比、對偶、對比、設問、反問等。
語言特點:一般指口語的通俗易懂,書面語的嚴謹典雅,文學語言的鮮明、生動、富于形象性和充滿感情色彩的特點。分析時,一般從修辭上進行分析。
感悟:多指發(fā)自內心的感受、理解、領悟等。
說明文的類型:事物、事理說明文(內容角度);平實、生動說明文(語言表達角度)。
說明方法:初一語文閱讀說明方法一般有舉例子、分類別、列數據、作比較、下定義、作詮釋、打比方、畫圖表、摹狀貌等(一般是三個字)。
說明順序:時間順序(程序順序)、空間順序、邏輯順序。考生在答題時,可答得具體些,如:空間順序(從上到下,從里到外等),邏輯順序(先結果后原因,層層遞進等)。
說明對象:指文章說明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特點)。
論證方法:中學要求掌握的有道理論證、事實論證、對比論證、比喻論證、歸謬法。
論證方式:立論和駁論。
理論論據:包括名人名言、俗語諺語、公式定律等。
事實論據:一切事實、史實、數據等。
簡明:語句簡潔、明了,一般有字數上的限制。
得體:文明禮貌,人性化。
有何作用:初一語文閱讀回答文章中某一內容的作用或好處可從三個方面考慮,一是內容方面,如深化主題、強調感情等;二是結構方面的,如過渡、呼應等;三是語言方面,如引人入勝、生動活潑等。
思想內容:基本是指文章的中心思想或主旨。
思想感情:作者或作品中人物所表現(xiàn)出來的思想傾向,如善惡、好惡、褒貶等。
以上各“常用術語”,暗中考查孩子的語文基礎,同時也是題目賦分點所在,考生理解清楚,可很好地根治“答非所問”的弊病。掌握了以上常用術語,做初一語文閱讀的時候會很順手的!
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