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在第25個(gè)教師節(jié)到來(lái)前夕,中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理溫家寶來(lái)到北京市第三十五中學(xué)調(diào)研,看望全校師生并在學(xué)校主持召開(kāi)北京市教師代表座談會(huì)。溫家寶向全國(guó)廣大教師致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候。他強(qiáng)調(diào),教育是一項(xiàng)神圣而光榮的事業(yè)。國(guó)運(yùn)興衰系于教育,只有一流的教育,才有一流的人才,才能建設(shè)一流的國(guó)家。希望廣大教師充滿(mǎn)愛(ài)心,忠誠(chéng)事業(yè),學(xué)為人師,行為世范,做一名合格的人民教師。
9月4日上午,溫家寶一大早就來(lái)到北京市第三十五中學(xué),在初二(五)班和孩子坐在一起連上5節(jié)課,對(duì)當(dāng)前中學(xué)教育進(jìn)行調(diào)查研究。中午,他在孩子餐廳和同學(xué)共進(jìn)午餐。下午,溫家寶在學(xué)校主持召開(kāi)座談會(huì),聽(tīng)取北京市部分教師代表對(duì)教育發(fā)展和教學(xué)改革的意見(jiàn)和建議,并和教師一起討論。
座談會(huì)上,溫家寶首先說(shuō),我今天聽(tīng)了一上午課,一方面,用這種方式表示對(duì)教師們的尊重;另一方面,了解一些教學(xué)的真實(shí)情況。接著,他對(duì)上午聽(tīng)的五節(jié)課一一作了點(diǎn)評(píng)。他肯定了數(shù)學(xué)課運(yùn)用啟發(fā)式的教學(xué)方法,但也指出內(nèi)容比較單薄?隙苏Z(yǔ)文課的默讀和概括故事情節(jié)鍛煉了孩子的閱讀和邏輯推理,但缺少介紹作者生平的環(huán)節(jié)?隙搜芯啃詫W(xué)習(xí)有利于開(kāi)闊孩子的思維,但希望老師要有廣博的知識(shí)。他贊成地理課把地理和地質(zhì)、氣候結(jié)合起來(lái),也指出了教材中的問(wèn)題。他說(shuō),這堂音樂(lè)課其實(shí)是讓孩子們通過(guò)唱歌懂得人世間的愛(ài),把音樂(lè)課上升到美育的高度。點(diǎn)評(píng)用了近一個(gè)小時(shí),評(píng)價(jià)中既有老師,又有孩子,也有教材。每點(diǎn)評(píng)一節(jié)功課,溫總理都要聽(tīng)任課老師的意見(jiàn),當(dāng)面與她們交流自己點(diǎn)評(píng)的內(nèi)容。老師們感動(dòng)地說(shuō):“總理的點(diǎn)評(píng)很到位,特別受啟發(fā)。”
在先后聽(tīng)取8位教師代表發(fā)言后,溫家寶指出,百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。我國(guó)有1 6 0 0萬(wàn)教育工作者,有1200萬(wàn)中小學(xué)教師。長(zhǎng)期以來(lái),廣大教師牢記自己的神圣使命,兢兢業(yè)業(yè),默默耕耘,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才,為我國(guó)教育事業(yè)和現(xiàn)代化建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。