幫學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程

2009-08-07 10:18:15 　來(lái)源：本站原創(chuàng) 文章作者：匿名

　　胡同學(xué)在家教班上數(shù)學(xué)課，家長(zhǎng)每次過(guò)來(lái)都會(huì)和老師交流孩子在家的學(xué)習(xí)情況，孩子在家家庭環(huán)境不適合孩子的學(xué)習(xí)，不能培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，各科學(xué)習(xí)成績(jī)基礎(chǔ)都薄弱，沒(méi)有適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)校的大班里教學(xué)老師無(wú)法顧及到她的學(xué)習(xí)狀況，面向老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，老師不能給予及時(shí)的解答，回到家里家長(zhǎng)又無(wú)法輔導(dǎo)，久而久之，對(duì)學(xué)習(xí)逐漸喪失興趣。該生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上體會(huì)不到成功所能帶給她的喜悅，學(xué)習(xí)比較消極，對(duì)知識(shí)一知半解。

　　1.在具體的學(xué)科難度上幫助孩子，使孩子能夠經(jīng)常性的獲得成功的喜悅，對(duì)學(xué)習(xí)逐步產(chǎn)生興趣。

　　2、重塑孩子積極、優(yōu)秀、優(yōu)秀的意志品質(zhì)。

　　3、逐步培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

　　4、家長(zhǎng)也意識(shí)到應(yīng)積極配合教師隨時(shí)鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志，促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力，孩子在學(xué)習(xí)上有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在不斷的努力和進(jìn)步，該生各科成績(jī)均有了明顯的提高，頭腦里建立了一套各科的思維模式，各科掌握了比較好的學(xué)習(xí)方法并且養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)校不再把問(wèn)題留下來(lái)，而是有了問(wèn)題隨時(shí)請(qǐng)教老師。