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從2010年起,中考體育分數將增加10分過程性考核成績,助力能力從原來的30分提高至 40分,占中考總分的6.9%。
過程性考核9月開始
從2009年9月1日起,全市初中孩子將進行過程性考核,并從2010年起開始計入孩子入學總成績。過程性考核包括體育課的出勤率和孩子平時體育課的學業(yè)成績,兩部分成績各占5分。其中,出勤率達到98%的孩子可得5分。
據了解,市教委要求學校在每學期結束后都要在校內公示過程性考核成績,同學之間、家長之間互相監(jiān)督。為助力考核成績的公正性,在平時體育課業(yè)成績考核時,將有三位老師同時為考生打分,取平均分為考生較后得分。市教委相關負責人表示,增加過程性考核成績后,孩子要更加重視體育課,上課時“不僅出勤而且出力”,認真按老師要求鍛煉。
市教委副主任鄭萼表示,增加過程性考核能引導和督促孩子積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,改善孩子的身體健康狀況。
部分項目標準提高
2010年中考體育診斷仍考3個項目,每項10分,內容為耐力(男1000米、女800米跑步),力量(男引體向上、女仰臥起坐或實心球)和技能(籃球障礙運球)。評定標準參考《國家孩子體質健康標準》制定,但個別標準比以前略有提高。如男生引體向上的助力能力標準由10個提高到12個,擲實心球的助力能力標準由原來的8.59米提高到11.5米,籃球的診斷方式也有變化,從原來的15米往返運球改為20米往返運球,所繞標志物由單排改為相隔1米的雙排,對孩子運球技能的要求更高。
診斷將在孩子畢業(yè)當年的5月統一組織,全部診斷科目必須在半天內連續(xù)完成,并當場向考生公布成績。改革后,本市中考分數分布為語文120分、數學120分、外語120分、物理100分、化學80分、體育40分,中考總成績達到580分。
傷病考生可免考
喪失運動能力的殘疾孩子和有傷病的孩子,可申請免考或緩考。因病申請免考的考生,要持醫(yī)院出具的相關證明,由區(qū)縣體育診斷考務辦公室批準免考。其中在初中階段因病不宜參加劇烈運動的長期免修體育課孩子,不能參加體育診斷,其診斷成績按體育總分40分的60%即24分記錄。到初三年級因臨時傷病不能參加現場體育診斷的孩子,現場診斷成績按18分計分,過程性考核成績與正常孩子計分方法相同。
因殘疾喪失運動能力而不能參加體育診斷的免考孩子,現場診斷成績以助力能力30分記錄,過程性考核成績視殘疾程度不同評定。其中重度和中度殘疾的考生,過程性考核直接計助力能力10分。輕度殘疾孩子應助力參加每周3學時的體育鍛煉,平均每學期參加體育鍛煉時間達到50學時者,過程性考核為助力能力;達到30學時不足50學時者,過程性考核成績?yōu)?分;超過10學時不足30學時者,過程性考核成績?yōu)?分;不足10學時者過程性考核成績?yōu)?分。
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