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每次上完課,我都對(duì)孩子說(shuō):每天要抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)啊!每每此時(shí)孩子們都會(huì)苦大仇深地啊一聲道:老師,你不知道我們學(xué)校的功課有多少,我都沒(méi)有時(shí)間看呢,能做完您留的功課就不錯(cuò)啦!孩子們,老師也是從你們這個(gè)年齡走過(guò)來(lái)的,雖然現(xiàn)在相對(duì)來(lái)說(shuō)時(shí)間特別緊張,可是你有沒(méi)有每天留出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)呢?比如寫(xiě)完了數(shù)學(xué)功課,不想再動(dòng)手寫(xiě)的時(shí)候,可以拿出你的課本花一點(diǎn)精力認(rèn)真讀一下,因?yàn)橛行┱n本上的基礎(chǔ)知識(shí)你還沒(méi)有熟練啊!很多次在做題的時(shí)候,老師給你講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是咱們書(shū)上的,你就保持著懷疑態(tài)度,可是當(dāng)讓你翻開(kāi)書(shū)仔細(xì)核對(duì)的時(shí)候,你是不是有點(diǎn)小羞呢?好多次老師給你講過(guò)了的重點(diǎn)你錯(cuò)了好幾次了,這時(shí),孩子,你有沒(méi)有抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間總結(jié)一下呢?自己為什么會(huì)老是犯同樣的錯(cuò)誤呢?古人說(shuō)積少成多,聚沙成塔,是不無(wú)道理的。不要小瞧了這個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)。那老師就啰嗦一點(diǎn)再給你說(shuō)一下愛(ài)因斯坦小時(shí)候的故事吧:老師讓每個(gè)孩子制作一件手工制品。小愛(ài)因斯坦打算做一個(gè)小板凳。先進(jìn)天,由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),愛(ài)因斯坦做的小板凳東倒西歪,根本坐不穩(wěn)。但他并不恢心,決定再做一個(gè)。第二天,愛(ài)因斯坦又做了一個(gè),但還是不夠結(jié)實(shí)耐用。第三天,他更加認(rèn)真仔細(xì)地做好了第三個(gè)小板凳,并把它交給了老師。老師不喜歡這個(gè)小板凳,但愛(ài)因斯坦并不傷心,她十分認(rèn)真的說(shuō):這個(gè)小板凳雖然不好看,但它卻是我做的三個(gè)小板凳中較好的一個(gè)!
正憑著這種不斷追求進(jìn)步的精神,愛(ài)因斯坦在他以后的事業(yè)中取得了巨大的成就,成為了20世紀(jì)較偉大的科學(xué)家。
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),你也就一定能取得好成績(jī)。當(dāng)然這句話一定要落實(shí)到“做”上才真的可以取得好成績(jī),孩子們,加油!